Меня зовут Рожнова Жанна Александровна.

Педагогический стаж – 2 года

Педагогическое кредо: «Пусть мне не суждено совершить подвиг, но я горжусь тем, что люди мне доверили самое дорогое – своих детей!»

С самого детства у меня было заветное желание – работать с детьми. Я постоянно сажала кукол за стол, раскладывала перед ними тетради и книги и на доске мелом писала различные примеры, задания. Когда у меня в детстве спрашивали, кем я хочу стать, я уверенно отвечала – воспитателем.
Время пролетело, и я смогла осуществить свою мечту-стать воспитателем. Однако, до этого мне пришлось пройти совершенно далекий от этой специальности трудовой путь. Но мечте, которая не угасала, суждено было сбыться!

Быть воспитателем, значит иметь много знаний, терпения, сострадания, а главное - любить и уважать детей, которые уже стали своими. Поначалу мучили меня вопросы: «Чем я смогу заинтересовать и удивить детей?», «Комфортно ли будет детям в общении со мной?», «Оценят ли меня, как воспитателя?». Ведь как сказал Т.Г. Гончаров: «Педагог без любви к ребенку - все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая ее, безмерно любили детей.»
Но время идет, я много занимаюсь самообразованием - изучаю методическую литературу, перенимаю опыт коллег-воспитателей, как сказал Конфуций: «Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания.»
Каждый день я стараюсь вносить в жизнь своих детей положительные эмоции, радость жизни, доброту, стараюсь их чему-нибудь научить, привить нравственные качества, чего так не хватает в нашем обществе. Тесно сотрудничаю с родителями в вопросах воспитания детей. Считаю их неотъемлемой частью педагогического процесса. Ведь только в сотрудничестве с ними можно достигнуть положительных результатов в работе с детьми
Детская душа-хрупкий сосуд, который бережно наполняется окружающими людьми. И так важно вложить в сознание ребенка правильные и разумные мысли, научить воспринимать окружающую действительность и совершать хорошие поступки.
Самым первым образовательным учреждением, для ребенка, станет детский сад. Там появятся первые друзья, там будут первые общие праздники, и, конечно, там впервые ребенок узнает, что значит учиться. В детском саду каждый из нас встречает своего первого педагога, а зовут его воспитатель. Воспитывать – значит воздействовать на духовное развитие личности, правильно подготовить к общественной жизни в дальнейшем. И как сказал Каменский Я.: «Только то в человеке прочно и надежно, что всосалось в природу его в его первую пору жизни.»
Выбирая профессию воспитателя, нужно осознавать важность и сложность общения с чистым детским мировоззрением. Только тот, кто сам сохранил в своей душе воспоминания о детских годах, сможет найти подход к ребенку. Потому что все дети уникальны и талантливы, а еще, все дети наполнены любовью и добротой. И нет большего счастья, чем искренняя привязанность, любовь ребенка, и нет большей признательности, чем непосредственная радость при встрече воспитанников и воспитателя.
Я, проработав немного лет в детском саду, помню всех своих детей, а для меня они действительно мои дети. Маленькие и смешные они все разные: кто-то смотрит доверчиво, кто-то не отпускает руку целый день, кто-то шалит, а кто-то серьезно созерцает. И я хорошо помню их первые успехи в нелегком труде освоения рисования, правильно держать карандаш или кисть. Это самое настоящее счастье, когда твои дети делают успехи.
Поэтому очевиден ответ на вопрос «Почему я стала воспитателем?» - для того, чтобы быть счастливой. Я благодарна своей судьбе за то, что в моей жизни столько чистой и искренней любви, которую можно только заслужить и нельзя купить ни за какие деньги. Мое сокровище – это доверенные мне детские души. Я всегда вижу мир глазами детей, а значит - он всегда полон красок, я всегда слышу только правду, ведь дети не умеют притворяться и обманывать. Так разве я могу желать большего?
Сказать, что работа - это каждодневный праздник – трудно, все же мы каждый день имеем дело с разными характерами. Бывает и очень трудно.
Я считаю себя счастливым человеком, потому что у меня в группе 21 человек и все они мои, каждому я отдаю частичку своей души, своего сердца. Каждого из них я люблю и за каждого переживаю. Мы - одна большая дружная семья! Заботиться о детях, любить их - самое прекрасное чувство! Мне позволено судьбой быть рядом с нашим будущим - с нашими детьми. Думать о детях, заботиться о них, любить их - самое прекрасное чувство, которое дано испытать не каждому. И этим я счастлива! Труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, выращивающего различные растения. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своем развитии. Каждое утро приходя на работу я вижу глаза детей, какие они разные. Я уверена, что детей надо любить такими, какие они есть.
Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое!
Закончить свое эссе я хочу словами К.Д. Ушинского: «Воспитание не только должно развивать разум человека и дать ему известный объем сведений, но должно зажечь в нем жажду серьезного труда, без которого жизнь его не может быть ни достойной, ни счастливой.»